(4º Objetivo de desarrollo del Milenio)
NOTICIAS:
1.
Cada día, mueren en el mundo
8.000 personas a causa de enfermedades que pueden curarse. Las víctimas de
estas enfermedades, en su inmensa mayoría, viven en países en vías de
desarrollo.
(www.msf.org)
2. El pasado año, como consecuencia de la crisis económica,
disminuyeron casi en un 25% los fondos destinados por España a la ayuda al
tercer mundo.
(RNE.
12/02/2011)
3.
Tuberculosis: A pesar de ser muy conocida, la tuberculosis se cobra más de 1,5
millones de víctimas al año. Esto ocurre porque sólo el 5% de las personas que
padecen esta enfermedad pueden costearse el tratamiento.
(www.msf.org)
3. Malaria: La malaria es la primera causa de muerte en menores de 5
años: un niño muere cada 42 segundos. Se calcula que esta enfermedad provoca
cerca de un millón de muertes cada año, el 90% de ellas en África.
(www.msf.org)
5.
Enfermedad del sueño: Más de 50.000 personas mueren cada año a causa de la
enfermedad del sueño, transmitida por la mosca tsé-tsé. Las personas que la
sufren suelen vivir en lugares remotos y raramente acuden a un centro de salud.
Se calcula que más de 300.000 personas están infectadas en África.
(www.msf.org)
6. Sida infantil:
Hay más de dos millones de niños con VIH en el mundo, el 90% de ellos en África
Subsahariana. Sin tratamiento, la mitad de los niños que nacen con VIH mueren
antes de cumplir dos años.
(www.msf.org)
¿Es justo que el hombre ponga un pie sobre la luna? ¿O no
sería más justo que los grandes países pongan los pies sobre la tierra y se den
cuenta que hay millones de personas que sufren de hambre?
Salvador Allende
PARA REFLEXIONAR
Aunque estemos en una situación de
crisis, somos inmensamente ricos si nos comparamos con los países del tercer
mundo que sufren el hambre y una altísima mortalidad infantil. Por eso, no
podemos ser ajenos a esa realidad.
La
Cumbre del Milenio celebrada en Nueva York en el año 2000, hizo que los 191
estados miembros de las Naciones Unidas firmaran la llamada “ Declaración del Milenio”, con sus 8
Objetivos de Desarrollo, como un compromiso internacional de todos los
gobiernos para el año 2015.
Recordemos ahora por su mayor
importancia el 4º de estos objetivos: “Reducir la mortalidad infantil,
disminuyendo, al menos en dos terceras partes, la tasa de mortalidad de los
niños menores de 5 años”.
A pesar de los logros alcanzados contra esta temprana mortalidad y de
que la mayoría de sus causas son previsibles y tratables, muchos países todavía
tienen niveles inaceptables de mortandad infantil y han hecho escasos progresos
en los últimos años.
Las cifras son aterradoras. Cada hora mueren más de 1.000
niños menores de 5 años; de éstos, cada
minuto, 9 por causas asociadas a la desnutrición. Hay regiones donde
mueren de 250 ó 300 por cada mil nacidos, cuando en España el porcentaje es 4
por mil.
Pero estas cifras se hacen
todavía más dramáticas cuando, según UNICEF, la muerte de los 24.000 niños
menores de 5 años que fallecen cada día, se debe a causas que se podrían evitar
fácilmente; y que de los 9 millones de muertos al año, cuatro millones tienen
lugar en la primera semana de vida.
Las causas de la mortalidad infantil son, fundamentalmente,
las siguientes: el hambre y la malnutrición, la falta de preparación de las
madres y de los padres, la falta de salud de las madres, la falta de personal
sanitario, algunas enfermedades como la malaria y el sarampión y las
infecciones y falta de higiene. La malnutrición es la causa principal, pues
produce un tercio de la mortalidad infantil.
Según esto, erradicar la pobreza y el hambre es un objetivo
fundamental para reducir la mortalidad infantil.
Ante el dramatismo de los hechos y las cifras, cabe
preguntarse: ¿Hay lugar para la esperanza? Afortunadamente, la respuesta es
afirmativa. Porque se van logrando resultados y porque la mayoría de las
muertes se pueden evitar adoptando medidas sencillas, eficaces y económicas.
Por ejemplo, se está utilizando el RUTF, un alimento terapéutico
preparado que contiene los 40 nutrientes esenciales necesarios. Gracias a él se
consigue que se recuperen cerca del 90% de niños, es fácil de ser administrado
y se encargan las madres sin necesidad de que haya una supervisión médica.
El cartel de Manos Unidas, para el presente año, con un
niño, un plato vacío y el lema "Su mañana es hoy", representa la principal preocupación diaria que debe
tener la población del mundo. Contra la alimentación de los países
desarrollados, abundante y equilibrada, ese niño se encuentra ante un plato
vacío, en un paisaje vacío, sin recursos, solo frente a su soledad.
PARA
TRABAJAR EN EL AULA
¿QUÉ
SABES?
1.
¿Sabes cuántos niños mueren al
día como consecuencia del hambre?
2.
¿Tuberculosis, malaria, mosca
tsé-tsé, sida infantil. ¿Sabes el significado de estas palabras?
3.
¿Sabes cual es la enfermedad
que produce mayor mortalidad infantil en el mundo?
4.
¿ Has oído hablar de la campaña
“Pastillas contra el dolor ajeno”? ¿Qué sabes de ella?
5.
¿Sabrías señalar en el globo
terrestre los países afectados por una mayor mortalidad infantil?
¿QUÉ OPINAS?
1.
¿Qué opinas sobre la mortalidad
infantil en el Tercer Mundo y sus causas?
2.
En España comemos cuatro o
cinco veces al día ¿Qué opinas de la
alimentación de los niños del Tercer Mundo?
3. En nuestro País disponemos de médicos y medicinas suficientes ¿qué
opinas de la atención sanitaria infantil en el Tercer Mundo?
4. ¿Te parecen justas las diferencias entre la alimentación y la
atención sanitaria que existen entre el Primero y el Tercer Mundo?
Un millón de niñitos se nos muere de hambre y un silencio se
duerme contemplándolos.
Jorge Debravo
¿QUÉ HACER?
1.
Realizar
un debate en clase alrededor de las siguientes cuestiones:
-
Sobre
lo que oímos en la radio y la TV acerca del hambre y la mortalidad infantil en
el Tercer Mundo.
-
Sobre
lo que preocupa este tema en nuestra casa y nuestra escuela: ¿hablamos de
ello?, ¿hacemos algo?
-
Sobre
lo que podemos hacer desde nuestra escuela como gesto de solidaridad con los
niños del Tercer Mundo.
2.
Elaborar
un mural que refleje los datos recogidos en el debate anterior junto a mensajes
que muevan a la solidaridad de todos.
3.
Buscar información sobre alguna ONG o institución
que se ocupe de estos problemas para colaborar en la realización de alguno de
sus proyectos.
Para
que os sea más fácil realizar estas actividades, os invitamos a entrar en las
siguientes páginas webs: